Nossa história

No colégio Oswaldo Piana
Todo mundo trabalhou
pais, professores e alunos
cada um muito participou
Com muito trabalho e esforço
O projeto Resgate criou
Com Mª Berenice Azevedo e
Julcelho Marins ajudou

Resgatando a história do povo
eu também me esforcei
fazendo parte do projeto
também muito trabalhei
Com muita dedicação
muitos povos eu visitei
junto com os professores
muitas coisas encontrei

Vai aqui o meu aviso
não desmate as florestas
Se o aquecimento global chegar
Acabará com nossa festa!

José Alves Modesto

Semana intensa

As alunas Adelita (2ºA), Samara e Sara (2º C) estiveram reunidas durante o feriadão do início do mês, quando organizaram material que sintetiza as etapas do Projeto Resgate durante este ano, para apresentação nas turmas das escolas rurais.
Ressaltamos que as mesmas realizaram um excelente trabalho, resumiram com excelência o que é o referido projeto e quais as etapas desenvolvidas até a presente data.
O material foi apresentado nas cinco escolas polos da rede municipal de Educação:
Dia Escola
09 - José do Patrocínio L.12
10 - Epitácio Pessoa L. 10
11 - Venceslau Brás BR 429
12 - Princesa Isabel L. 14
13 - José Bonifácio L. 108

Alunos, professores e corpo técnico/administrativo das escolas municipais demonstraram interesse ao ouvir as explicações de nossos alunos.

Ressaltamos ainda que além das alunas antes citadas, os alunos Donizeth (1º B), Ronny (8º C), Bárbara (2º A), Jecilene(2ºA), Leonice (1º D) e Marinalva (9ºB) apresentaram o material e, certamente, realizaram a atividade com intensa tranquilidade e vasto conhecimento.
Os professores orientadores (Mariza, Julcelho,Celio e Berenice) acompanharam as equipes de apresentação e cumpriram mais uma missão no compromisso de humanizar a educação e transformar a realidade em que estão inseridos.

Viveremos na próxima semana o último passo desenvolvido pelos alunos.

Uma certeza fica no ar: os estudantes envolvidos no projeto são realmente responsáveis!

Agradecemos a Deus por mais essa etapa!

Apresentação do Projeto Resgate na Escola Municipal Epitácio Pessoa

Encontro Cultural: competência e humildade!

Prof. Célio e Profª Beatriz: nos bastidores trabalharam intensamente para que o evento desse certo, enquanto os demais, Prof. Julcelho, Profª Mariza e Profª Berenice se ocupavam com as equipes de alunos que elaboravam os livrinhos de literatura de cordel.

Cada um com sua dedicação, paciência e disponibilidade... se coloca a serviço do ponto culminante do Projeto.

Nossa gratidão pela participação ativa e pela humildade!

Encontro Cultural

Todos unidos no 1° Encontro Cultural - 2009

Encontro Cultural... os preparativos.

Preparando o evento...

Ensaiando a garotada...

Últimos retoques...

Participação ativa!

Direitos e deveres

'"A história oficial sempre tentou ocultar a verdade sobre nossa América Latina, fazer esquecer a história anterior à chegada dos homens de além mar, negar as lutas e os sofrimentos indígenas, dos negros, dos migrantes no passado e no presente.

A história deve ser repensada e reescrita a partir dos pobres e excluidos.

Devemos também reconhecer que, a respeito dos povos indígenas, as feridas ainda estão abertas... O passado pode estar sobrevivendo com resíduos que fazem de nós herdeiros de mentalidades e comportamentos errados que devem mudar."

D. Franco Masserdotti

No século XVIII, estimava-se que no atual estado de Rondônia havia uma população de mais de 80.000 indígenas de diferentes etnias, ou seja 14 vezes mais que a população existente. A antropóloga Denise Maldi afirma que só no vale do Guaporé viviam cerca de 40 grupos diferentes...

O estado de Rondônia apresenta (atualmente) uma diversidade étnica com 36 povos indígenas, cada um com sua língua e vivendo em situações variadas: povos com quase um século de contato com a nossa sociedade e outros ainda livres, povos que moram em aldeias e outros que moram na periferia de cidades, povos com sua terra tradicional demarcada e outros sem terra ou vivendo na terra indígena de outros povos...

Os povos indígenas sobreviventes das investidas colonialistas criaram estratégias de sobrevivência e souberam preservar elementos de sua cultura e identidade. Em algumas situações recriaram e reelaboraram sua visão de mundo, adaptando-se às novas circunstâncias históricas, o que os diferencia da sociedade não índia.'

Panewa Especial

Vale a pena conhecer parte dessa história que também é nossa!