Diversidade na unidade

Diversidade na unidade

Compromisso de todos

As vezes pensamos ser estranho pessoas comerem carne de cachorro, besouro assado, ou pintarem o corpo para louvar o Criador, ou ainda dançarem festivamente para comemorar a boa colheita, o nascimento de um filho ou a chegada de um ente querido... Toda essa diversidade comprova o fato de que vivemos num mundo de culturas e tradições variadas.
Vale a pena conhecer, valorizar e respeitar essa diversidade que há em nossa unidade!

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

História Regional: todos em busca de vida plena

21 e 22 de outubro de 2010: a escola de portas abertas aos colaboradores que, semelhante a comunidade escolar, pretendem uma sociedade mais justa e pacífica.


Diálogo é ponto chave para a troca de experiências.



Vale tudo para ouvir os fatos trazidos pela equipe.

Luciana relatando fatos da vivência na aldeia e do contato com a sociedade envolvente.

Dora e Luciana colaboração com a construção de novos conhecimentos.



Equipe da Pastoral Indigenista de Ji-Paraná esteve em nossa escola colaborando com a construção do conhecimento histórico sobre a relação entre indígenas e migrantes.

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Cultura

Refere-se a crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam e identificam uma sociedade. Explica e dá sentido à cosmologia social; É a identidade própria de um grupo humano em um território e num determinado período. São práticas e ações sociais que seguem um padrão determinado no espaço.
A cultura brasileira é um grande conjunto de culturas, que sintetizam as diversas etnias que formam o povo brasileiro. Por essa razão, não existe uma cultura brasileira homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. É notório que, após mais de três séculos de colonização portuguesa, a cultura do Brasil é, majoritariamente, de raiz lusitana. É justamente essa herança cultural lusa que compõe a unidade do Brasil: são diferentes etnias, porém, todos falam a mesma língua (o português) e, quase todos, são cristãos, com largo predomínio de católicos. Esta igualdade linguística e religiosa é um fato raro para um país imenso como o Brasil.

Embora seja um país de colonização portuguesa, outros grupos étnicos deixaram influências profundas na cultura nacional, destacando-se os povos indígenas, os africanos, os italianos e os alemães. As influências indígenas e africanas deixaram marcas no âmbito da música, da culinária, do folclore, do artesanato, dos caracteres emocionais e das festas populares do Brasil, assim como centenas de empréstimos à língua portuguesa. É evidente que algumas regiões receberam maior contribuição desses povos: os estados do Norte têm forte influência das culturas indígenas, enquanto algumas regiões do Nordeste têm uma cultura bastante africanizada, sendo que, em outras, principalmente no sertão, há uma intensa e antiga mescla de caracteres lusitanos e indígenas, com menor participação africana.

Quanto mais a sul do Brasil nos dirigimos, mais europeizada a cultura se torna. No Sul do país as influências de imigrantes italianos e alemães são evidentes, seja na culinária, na música, nos hábitos e na aparência física das pessoas. Outras etnias, como os árabes, espanhóis, poloneses e japoneses contribuíram também para a cultura do Brasil, porém, de forma mais limitada.

Por isso Rondônia não foge à regra: A população rondoniense é uma das mais diversificadas do Brasil, composta principalmente de imigrantes oriundos de todas as regiões do país, dentre os quais destacam-se os paranaenses, paulistas, mineiros, gaúchos, capixabas, baianos e matogrossenses (cuja presença é marcante nas cidades do interior do estado), além de cearenses, maranhenses, amazonenses e acreanos, que fixaram-se na capital, preservando-se ainda os fortes traços amazônicos da população nativa (ribeirinhos, indígenas e afrodescendentes) nas cidades banhadas por grandes rios, sobretudo em Porto Velho e Guajará-Mirim, as duas cidades mais antigas do estado.
Fonte: Wikipédia

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Comunidade Jesus: o resultado da pesquisa 2010

Ao chegarmos à Comunidade Quilombola Jesus, os alunos do ensino fundamental e médio começaram o trabalho de pesquisa, muita conversa e muitas anotações.

Iara e Débora do 8° ano


Pose com Josimar e Cosme, netos do Sr. Jesus.


Jeferson atento.

Relíquia indígena encontrada por construtores ao cavar uma fossa. José Oliveira mostrando o tamanho das outras que estavam dentro, mas se quebraram na retirada. Profª Berenice ficou maravilhada!



A história viva: Sr. Jesus, memória admirável.



Mariana entrevistando os componentes da comunidade.





Troca de informações: todos atentos.

Unidos para ouvir 'Seu' Jesus... temos muito o que aprender!


Bruna, Patrícia, Marlene, Natiele e Gislaine: descoberta.


Sombra e muita conversa sobre a realidade vivida nessa comunidade!








Tuturubá: imponente na margem do rio, sombra aos visitantes, frutos para quem tem fome e muita beleza para ser admirada!