Numa organização da equipe do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos Vale do Guaporé (CEEJA), em parceria Fundação Nacional do Índio – FUNAI, Conselho Indigenista Missionário – CIMI, Conselho de Missão entre Índios - COMIN e Universidade Federal de Rondônia - UNIR, aconteceu de 21 a 23 de Outubro de 2016, em SERINGUEIRAS – RO, o III SIMPÓSIO INTERCULTURAL TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADE com o tema: Território, territorialidade, povos indígenas e educação ambiental.
Estudantes do ensino fundamental e médio, acadêmicos do Centro Universitário Claretiano, professores da rede municipal e estadual dos municípios de Seringueiras e São Miguel e lideranças indígenas Kujubim e Puruborá participaram ativamente das atividades desenvolvidas durante os três dias de simpósio. Houve também a participação de representantes indígenas Amondawa e Macurap que se encontravam em missão na Base Bananeiras - Terra Indígena Uru-Eu-Wau-Wau.
Os objetivos do III Simpósio Intercultural foram:
Objetivo Geral: Propiciar à comunidade local momentos de diálogos sobre os povos indígenas em Rondônia, para conhecer a pluridiversidade indígena brasileira e compreender suas diferentes formas de viver e conceber a vida humana, a vida dos animais e dos vegetais a partir de suas filosofias/cosmovisões, tendo como referência as relações que estabelecem com a natureza.
Objetivos específicos:
- Suscitar o debate sobre a temática indígena no município de Seringueiras, São Miguel e região a fim de conhecer a realidade indígena brasileira;
- Entender as diferentes formas de ver o mundo tendo a natureza como centro;
- Refletir sobre os conceitos de terra, território e territorialidade sobre os processos sociais /históricos /econômicos ocorridos na região;
- Reconhecer as diferentes formas de produção do saber dos povos originários, a partir da crítica do Pensamento Decolonial.
- Mostrar a importância da defesa do patrimônio material e imaterial como tarefa essencial na conquista da cidadania plena.
1ª etapa: Educação Ambiental e Indigenismo em Rondônia: uma história indígena viva! – Fundação Nacional do Índio – FUNAI
Walter Meira
Debate sobre as histórias do contato e as lutas indígenas em Rondônia;
Apresentação de dados demográficos, mapas de localização das Terras Indígenas em Rondônia e da diversidade étnica presente no Estado.
2ª etapa: Índios misturados? História, contextos e antropologia. Quem é índio no Brasil? - Conselho Indigenista Missionário – CIMI
Virginia Miranda
Trabalhar com alguns fragmentos do documentário 500 almas; Discussão sobre emergência étnica/etnogênese Apresentação de conceitos da antropologia;
Desconstrução da ideia de índio construída na mídia, nos livros didáticos, nos programas de televisão, etc.
3ª etapa: Antropologia e direito, teoria das relações inter étnicas. Conselho de Missão entre Índios - COMIN
Drª Jandira Keppi
A legislação brasileira e os direitos adquiridos.
4ª etapa: visita dirigida Terra Indígena URU EU WAU WAU – Base Bananeiras
Rieli Franciscato
Educação ambiental e povos indígenas: uma realidade.
Metodologia: Utilização de documentários; Filmes; fotografias; músicas; textos didáticos sobre a temática. Discussões em grupo e construção de painéis reflexivos sobre a temática.
"A realização do III Simpósio Intercultural cumpre o que determina a legislação vigente, concretamente incentiva ações e realiza atividades interdisciplinares que efetivamente colocam em prática a lei 10.639/03 e a lei 11.645/08, cuja determinação reforça um resgate histórico quando determina que as escolas do Brasil trabalhem temas voltados para a história e cultura indígena e afrodescendente.", enfatiza a Professora Berenice Azevedo.
